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Pratiques tutorales et attentes des apprenants dans une FOAD
Tutoring practices and learners’ expectations in an ODL
Mirisoa Rakotomalala et Lova Zakariasy
Paru dans : Numéro 11 - Décembre 2015


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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
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