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Persévérance et abandon des apprenants à distance en Afrique subsaharienne francophone : quelques pistes de recherche
Persistence and drop-out of distance learners in Sub-Saharan Francophone Africa: few research avenues
Dossou Anani Koffi Dogbe-Semanou
Paru dans : Numéro 1 - juillet 2010


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ISSN 2110-5324.
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