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Apports des TICs à la pédagogie des grands groupes : Expérience de l’Université de Yaoundé I
Louis Martin Onguéné Essono et Janvier Fotsing
Paru dans : Numéro spécial 12-13, décembre 2016


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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
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