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L’impact de l’entraînement assisté par ordinateur sur le développement des fonctions exécutives dans le cadre d’un trouble déficitaire de l’attention chez des enfants âgés de 7 à 9 ans
The impact of computer-based training on developing the executive functions in the context of an attention deficit disorder for children aged between 7 and 9 years old
Karen Abou Assi, Hicham El Khoury, Rima Malek et Hiba Naccache
Paru dans : Numéro 16 - novembre 2019


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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Limoges,
avec le soutien de l'AUF. ISSN 2110-5324.
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