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Les TIC pour la qualité de l’enseignement de la physique au Burundi : réalisation d’une application qui simule un circuit électrique
ICT as an enhancement in the teaching of physics: implementation of an application that simulates an electrical circuit
Rachel Akimana, Alexis Banuza, Abdoul Kana, Ildephonse Nsengiyumva, Claver Nijimbere et Jean-Marie Ndagijimana
Paru dans : Numéro 16 - novembre 2019


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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
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