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L’apprentissage par les technologies mobiles : analyse de l’adoption de WhatsApp par les enseignants et les étudiants de l’École Normale Supérieure de Libreville
Learning through mobile technologies: analysis of the adoption of WhatsApp by teachers and students at the higher normal school of Libreville
Anasthasie Obono Mba et Maurice Ngamba Engohang
Paru dans : Numéro 18 - décembre 2020


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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
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