Signaler un document en ligne


Impact de la moquerie sur l’apprentissage des sciences de la vie et de la terre : cas du lycée de garçons Gnalega Mémé Jeremie de Bingerville
Impact of mockery on learning life and earth sciences: the case of Gnalega Mémé Jérémie boys' high school in Bingerville
Banty Angeline Gue et Moussa Diarrassouba
Paru dans : Numéro 22 - Décembre 2023


[(#ERREUR_TO|true)
Merci préciser le courriel du destinataire]

[(#ERREUR_FROM|true)
Merci de préciser votre courriel]

* Ces champs sont obligatoires

Creative Commons BY-NC-SA 2.0 France
Lodel
Accès réservé
Logo Université de Caen Normandielogo CIRNEF 

Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
Les frais de soumission et de publication d'articles dans la revue Frantice sont gratuits.