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L’impact des TIC sur les apprentissages scolaires des jeunes filles en Afrique : les cas des Centres de Ressources Multimédia de deux Lycées publics du Cameroun
The Impact of ICT on school learning of girls in Africa: the case of Multimedia Resource Centres of two public secondary schools in Cameroon
Marcelline Djeumeni
Tchamabe
Paru dans : Numéro 2 - décembre 2010
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Revue électronique internationale publiée par l'
IFIC
et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
Les frais de soumission et de publication d'articles dans la revue Frantice sont gratuits.