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Enseigner la traduction par les TIC : Cas d’un cours hybride en contexte universitaire
Teaching translation with ICTs: Case study of a blended course at the university
Marie
Bitar
, Mehdi
Kaddouri
et Mostafa
Azizi
Paru dans : Numéro 5 - Septembre 2012
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Revue électronique internationale publiée par l'
IFIC
et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
Les frais de soumission et de publication d'articles dans la revue Frantice sont gratuits.