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La Recherche Design en Education : vers une nouvelle approche ?
Educational design research: a use inspired basic research approach?
Barbara Class et Daniel Schneider
Paru dans : Numéro 7 - septembre 2013


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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
Les frais de soumission et de publication d'articles dans la revue Frantice sont gratuits.