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Contribution à l’étude des compétences et représentations des élèves de l’école élémentaire français en TIC, les origines et modes d’acquisition de celles-ci.
Study of French elementary school students’ skills and representations in ICT, the origins and means of acquiring them.
Frédéric Amon Holo
Paru dans : Numéro 7 - septembre 2013


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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
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