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Documents de l'auteur Serge Didier
Kengne Talling
Usage des tutoriels et apprentissage de l’informatique : cas des élèves de la spécialité technologie de l’information dans deux lycées au Cameroun. Use of tutorials and computer learning: A case study of information technology specialty students in two High schools in Cameroon
Paru dans : Numéro 22 - Décembre 2023
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Revue électronique internationale publiée par l'
IFIC
et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
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