L’impact des TIC sur les apprentissages scolaires des jeunes filles en Afrique : les cas des Centres de Ressources Multimédia de deux Lycées publics du Cameroun. The Impact of ICT on school learning of girls in Africa: the case of Multimedia Resource Centres of two public secondary schools in Cameroon
Paru dans : Numéro 2 - décembre 2010

RESSOURCES, INSTRUMENTS, OUVERTURE. TIC et Curricula Accélérées pour la Réinsertion des Enfants Déscolarisés (CARED) au Cameroun
Paru dans : Numéro 7 - septembre 2013