Ce papier consitue le résumé d’un rapport élaboré en 2016 au compte du Bureau de l’Agence universitaire de la Francophonie en Asie pacifique (BAP) pour faire l’état des lieux du déploiement des TIC/E et de l’usage de la formation à distance (FAD) au Cambodge, Laos et Vietnam (CLV). Il est plus focalisé sur la recherche en TICE comme vecteur d’appui à la réalisation des objectifs de la mission « Numérique éducatif et services à la communauté universitaire francophone » du BAP qui ambitionne d’accompagner l'évolution et la diversification des pratiques de la FAD et de la recherche dans les établissements partenaires. Le passage en revue des caractéristiques générales du numérique éducatif dans les trois pays est ponctué de remarques destinées aux acteurs concernés pour établir une synergie plus confirmée entre les actions du BAP et les projets du numérique éducatif de l’AUF notamment ceux liés aux ressources pédagogiques, aux dispositifs d’apprentissage collaboratif, aux activités de recherche et aux processus de démarche qualité.