Les jeunes, l’éducation et les mutations liées à la technologie en ASS


Date de publication : 03 avril 2017

Auteur(s)

Bamba Déthialaw Dieng , Université Cheick Anta Diop
Mouhamadoune Seck , Université de Thiès
Hamidou Nacuzon Sall , Université Cheick Anta Diop

Premières lignes :

Cet article s’interroge sur les mutations apportées par la technologie dans plusieurs domaines en Afrique au Sud du Sahara (ASS). Il tente une lecture anthropologique des effets de la technologie sur les sociétés africaines en général et sur les jeunes en particulier. En effet, si l’essor de la téléphonie mobile en Afrique au Sud du Sahara est un des plus importants à travers le monde, les usages qui en sont faits méritent d’être identifiés. De la même manière, les  impacts perceptibles des usages de la technologie sur l’économie et au plan socioculturel devront au moins être décrits afin de voir dans quelle mesure la déclaration du Délégué d’Israël dans son intervention lors de la réunion de suivi du SMSI tenue à Genève en décembre 2015 se réalise ou se vérifie en ASS. 


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Pour citer ce document

Dieng, Bamba Déthialaw, Seck, Mouhamadoune et Sall, Hamidou Nacuzon. (2017). Les jeunes, l’éducation et les mutations liées à la technologie en ASS. frantice.net, Numéro spécial 12-13, décembre 2016. Récupéré du site de la revue : http://frantice.net/index.php?id=1400. ISSN 2110-5324




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