Cet article présente et analyse le texte écrit par Jacques Wallet en 2012 intitulé Pratiques adolescentes Vs institutions scolaires. Il est remis dans le contexte de l’époque durant laquelle il a été écrit, à savoir la première décennie des années 2000, et de ce fait, les questionnements qui se posaient à cette période autour de cette génération née avec le numérique et qui interpellaient nombre de praticiens de l’éducation et de chercheurs.

Sans présenter l’ensemble des contenus de ce texte, nous laissons au lecteur le soin de le parcourir par la suite. Nous nous sommes focalisés ici sur 3 axes majeurs liés à l’analyse des usages du numérique par cette génération. Ils sont liés au genre, à l’âge et au phénomène naissant des réseaux sociaux.

Mots clés : Usages du numérique, Génération connectée, Compétences numériques, Réseaux sociaux, Genre

We have focused on three major topics linked to the analyses of how the new use technology, linked to gender, effects age and of the rise of emerging social networks.

Keywords: Digital Uses, Connected Generation, Digital Skills, Social Networks, Gender