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Numéro 14(2) - Décembre 2017
Environnements et dispositifs numériques pour éduquer et former Volume 2 : Les TIC comme dispositifs numériques
Sommaire
Editorial
Hervé
Daguet
Les technologies de l'information et de la communication en milieu scolaire : Usages et pratiques dans les établissements secondaires au Mali
Information and communication technologies in schools: Uses and practices in secondary schools in Mali
Moussa
Coulibaly
Influence des TIC sur l'apprentissage des étudiants à l'Université de Yaoundé 1
Influence of ICT on student learning at the Yaounde 1 university campus
Janvier
Ngnoulaye
et Michel
Lepage
Usages des TIC dans l’apprentissage dans un établissement d’enseignement supérieur marocain
ICT uses in learning in one Moroccan higher education institution
Fatiha
Maaroufi
De la pédagogie universitaire au numérique en langues : quelles pratiques pédagogiques ?
From university pedagogy to ICT in languages education : which teaching practices?
Nadia
Bacor
L’évolution des représentations d’étudiants tunisiens à travers la conception itérative d’un système d’apprentissage en ligne
The evolution of representations of tunisian students through the iterative design of an e-learning system
Elassaad
Elharbaoui
, Fathi
Matoussi
et Jean Gabin
Ntebutse
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Revue électronique internationale publiée par l'
IFIC
et l'Université de Caen.
ISSN 2110-5324.
Les frais de soumission et de publication d'articles dans la revue Frantice sont gratuits.