Numéro 7 - septembre 2013

L’adaptativité dans les environnements numériques pour l’éducation et la formation


Rédacteur(s) en chef du numéro

Mona LAROUSSI (Mona Laroussi, Université Lille 1 (France) et INSAT, Tunis (Tunisie))

Introduction

L’adaptativité dans les environnements éducatifs est recommandée comme critère de qualité pour l’éducation et la formation. Elle peut être vue, par exemple, comme la capacité d’un environnement, d’un dispositif, d’une interface… à pouvoir s’adapter aux personnalisations expressément demandées par l’utilisateur, basées essentiellement sur des connaissances disponibles ou acquises avant que les interactions utilisateur-instrument ne soient engagées. Un ensemble important de dispositifs pédagogiques a déjà vu le jour, qui favorise et facilite la mise en place de divers niveaux d’adaptativité, de personnalisation, de flexibilité ou d’individualisation.

Sommaire

Editorial
Mona LAROUSSI

La Recherche Design en Education : vers une nouvelle approche ?

Educational design research: a use inspired basic research approach?

Barbara Class et Daniel Schneider

Personnalisation de l’évaluation : de l’E-Evaluation vers la M-Evaluation

Assessment Personalization: From E-Assessment to M-Assessment

Lilia Cheniti Belcadhi, Ahlem Harchay et Rafik Braham

Contribution à l’étude des compétences et représentations des élèves de l’école élémentaire français en TIC, les origines et modes d’acquisition de celles-ci.

Study of French elementary school students’ skills and representations in ICT, the origins and means of acquiring them.

Frédéric Amon Holo

RESSOURCES, INSTRUMENTS, OUVERTURE

Décryptage de l'usage des TIC au Burkina-Faso et en République démocratique du Congo. Accès, pratiques et compétences des étudiants

Eric-Normand Thibeault

RESSOURCES, INSTRUMENTS, OUVERTURE

TIC et Curricula Accélérées pour la Réinsertion des Enfants Déscolarisés (CARED) au Cameroun

Marcelline Djeumeni Tchamabe

RESSOURCES, INSTRUMENTS, OUVERTURE

Projet de modernisation de l’enseignement des langues à l’université française en Arménie : hier, aujourd’hui et demain.

Anaida Gasparyan

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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Limoges,
avec le soutien de l'AUF. ISSN 2110-5324